Zwischenbemerkungen zu AUDIO Techniken  

Man kann den Beherrschungsgrad einer Fremdsprache in folgende vier Kompetenzen unterteilen:
1. Leseverstehenskompetenz
2. Hörverstehenskompetenz
3. Schreibkompetenz
4. Gesprächskompetenz
Natürlich ist der Aufwand an Studium, Zeit und auch Geld zum Erlernen besonders der chinesischen Sprache unvergleichlich höher, wenn wir das Studium einer germanischen oder romanischen Sprache zum Vergleich nehmen.
Die Besonderheit der tonalen Sprache Chinesisch macht diesen Weg noch länger, denn das „Hilfssystem PINYIN“ muss ja zusätzlich geübt werden, um die chinesischen Zeichensprache zu beherrschen.

(Wir klammern hier aus, dass man chinesische Schriftzeichen nicht unbedingt selbst schreiben muss, denn das erledigt ja die PINYIN Eingabe in die Tastatur). 

Wir sind aber der Auffassung, dass PINYIN in qualifizierter Form in Verbindung mit HANZI und eine merkfreundliche Aufbereitung in der europäischen Muttersprache immer der Anfang ist.
Aus dieser aufbauenden Sprachkompetenz z.B. richtiges tonales Sprechen von Sätzen bei paralellen Checken der Hanzi führt bei mehrmaligen Wiederholungen auch zum Erkennen und Lesen der chinesischen Zeichen (HANYU).

Zum Thema AUDIO haben wir einen Link zu Wikipedia unten beigefügt.
Es kommen jede Woche in unserer Zeit der KI Revolutionen neue Produkte auf dem Markt, mit denen man Chinesisch lernen kann.

Wir werden das Beste suchen und finden, was man für unsere Lernziele einbauen und ergänzen kann.
https://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:Mandarin_Frequency_lists/1-1000

The level of proficiency in a foreign language can be divided into the following four skills:
1. Reading comprehension
2. Listening comprehension
3. Writing comprehension
4. Conversational comprehension

Of course, the amount of study, time, and money required to learn Chinese, in particular, is incomparably greater when compared to the study of a Germanic or Romance language.
The unique nature of Chinese as a tonal language makes this path even longer, as the „assistive system PINYIN“ must also be practiced to master Chinese character language.

(We are ignoring the fact that you don’t necessarily have to write Chinese characters yourself, as PINYIN input takes care of that.)

However, we believe that PINYIN in a qualified form, combined with HANZI, and a memorizable presentation in your native European language is always the starting point.

This building language competence, for example, by correctly pronouncing sentences while simultaneously checking the Hanzi, leads, with repeated repetition, to the recognition and reading of Chinese characters (HANYU).

We have included a link to Wikipedia below on the topic of AUDIO.
In this age of AI revolutions, new products for learning Chinese are coming onto the market every week.

We will search for and find the best that can be incorporated and supplemented to meet our learning goals.

https://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:Mandarin_Frequency_lists/1-1000