| Hier sind einige Beispiele für 成语 (chéngyǔ): | Here are some examples of 成语 (chéngyǔ): | Вот несколько примеров 成语 (chéngyǔ): | Voici quelques exemples de 成语 (chéngyǔ) : |
| 1. 画蛇添足 (huà shé tiān zú) – „Eine Schlange malen und ihr Füße hinzufügen“ (überflüssige Dinge tun) | 1. 画蛇添足 (huà shé tiān zú) – „Drawing a snake and adding feet to it“ (doing superfluous things) | 1. 画蛇添足 (huà shé tiān zú) — «Нарисовать змею и добавить ей ноги» (делать ненужные дела) | 1. 画蛇添足 (huà shé tiān zú) – „Peindre un serpent et y ajouter des pieds“ (faire des choses inutiles) |
| 2. 塞翁失马 (sài wēng shī mǎ) – „Der alte Mann an der Grenze verliert sein Pferd“ (ein Unglück kann sich als Glück erweisen) | 2. 塞翁失马 (sài wēng shī mǎ) – „The old man at the border loses his horse“ (a misfortune can turn out to be a good fortune) | 2. 塞翁失马 (сай вэн ши му) — «Старик на границе теряет лошадь» (несчастье может обернуться удачей) | 2. 塞翁失马 (sài wēng shī mǎ) – „Le vieil homme à la frontière perd son cheval“ (le malheur peut se transformer en bonne fortune) |
| 3. 亡羊补牢 (wáng yáng bǔ láo) – „Das Schaf reparieren, nachdem es verloren gegangen ist“ (aus Fehlern lernen und Maßnahmen ergreifen, um zukünftige Verluste zu verhindern) | 3. 亡羊补牢 (wáng yáng bǔ láo) – „Repairing the sheep after it is lost“ (learning from mistakes and taking measures to prevent future losses) | 3. 亡羊补牢 (wáng yáng bǔ láo) — «Исправление потерявшейся овцы» (учиться на ошибках и принимать меры для предотвращения будущих потерь) | 3. 亡羊补牢 (wáng yáng bǔ láo) – „Réparer le mouton après sa perte“ (apprendre de ses erreurs et prendre des mesures pour éviter des pertes futures) |
| 4. 一箭双雕 (yī jiàn shuāng diāo) – „Mit einem Pfeil zwei Adler erlegen“ (zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen) | 4. 一箭双雕 (yī jiàn shuāng diāo) – „Killing two eagles with one arrow“ (killing two birds with one stone) | 4. 一箭双雕 (yī jiàn shuāng diāo) – «Убить двух орлов одной стрелой» (убить двух зайцев одним выстрелом) | 4. 一箭双雕 (yī jiàn shuāng diāo) – „Tuer deux aigles d’une seule flèche“ (faire d’une pierre deux coups) |
| 5. 井底之蛙 (jǐng dǐ zhī wā) – „Der Frosch am Boden des Brunnens“ (eine engstirnige oder begrenzte Sichtweise haben) | 5.井底之蛙 (jǐng dǐ zhī wā) – „The frog at the bottom of the well“ (having a narrow or limited view) | 5. 井底之蛙 (jǐng dǐ zhī wā) — «Лягушка на дне колодца» (обладающая обывательским или ограниченным взглядом) | 5. 井底之蛙 (jǐng dǐ zhī wā) – „La grenouille au fond du puits“ (avoir une vision étroite ou limitée) |
| Jeder 成语 (chéngyǔ) hat eine Geschichte oder eine Anekdote dahinter, die seine Bedeutung erklärt. Sie sind ein faszinierender Aspekt der chinesischen Sprache und bieten tiefe Einblicke in die chinesische Kultur und Denkweise. | Every 成语 (chéngyǔ) has a story or anecdote behind it that explains its meaning. They are a fascinating aspect of the Chinese language and offer deep insights into Chinese culture and thought. | За каждым 成语 (chéngyǔ) стоит история или анекдот, объясняющий его значение. Они представляют собой увлекательный аспект китайского языка и предлагают глубокое понимание китайской культуры и мышления. | Chaque 成语 (chéngyǔ) a derrière lui une histoire ou une anecdote qui explique sa signification. Ils constituent un aspect fascinant de la langue chinoise et offrent un aperçu approfondi de la culture et de la pensée chinoises. |
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