Sechs Kategorien der chinesischen Schrift (chinesisch 六書 / 六书, Pinyin liùshū;) sind die traditionellen sechs Hauptgruppen, nach denen chinesische Schriftzeichen gebildet werden.
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Six categories of Chinese writing (Chinese 六書 / 六书, Pinyin liùshū;) are the traditional six main groups according to which Chinese characters are formed.
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Шесть категорий китайского письма (китайское 六書 /六书, Пиньинь лиусю;) — это традиционные шесть основных групп, в соответствии с которыми формируются китайские иероглифы.
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Six catégories d’écriture chinoise (chinois 六書 / 六书, Pinyin liùshū 😉 sont les six groupes principaux traditionnels selon lesquels les caractères chinois sont formés.
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Es gibt vier Kategorien Radikale, es gibt auch sechs Kategorien klassifiziert.
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These characters represent abstract concepts and are often made up of simple lines or dots that give clues to the meaning.
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Мы рассматриваем четыре категории, есть также шесть классифицированных категорий.
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Nous considérons quatre catégories, il existe également six catégories classées.
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In der chinesischen Schrift gibt es verschiedene Kategorien von Schriftzeichen (auch Ideogramme genannt), die auf unterschiedliche Weise gebildet werden. Hier sind die Hauptkategorien:
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In Chinese writing there are different categories of characters (also called ideograms) that are formed in different ways. Here are the main categories:
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В китайской письменности существуют разные категории иероглифов (также называемых идеограммами), которые образуются по-разному. Вот основные категории:
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Dans l’écriture chinoise, il existe différentes catégories de caractères (également appelés idéogrammes) qui sont formés de différentes manières. Voici les principales catégories :
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1. Piktogramme (象形, xiàngxíng):
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1. Pictograms (象形, xiàngxíng):
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1. Пиктограммы (象形, xiàngxíng):
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1. Pictogrammes (象形, xiàngxíng) :
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Diese Zeichen sind stilisierte Zeichnungen von Objekten. Sie stellen konkrete Dinge dar und sind oft leicht erkennbar.
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These characters are stylized drawings of objects. They represent concrete things and are often easily recognizable.
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Эти символы представляют собой стилизованные рисунки предметов. Они представляют собой конкретные вещи, и их часто легко узнать.
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Ces personnages sont des dessins stylisés d’objets. Ils représentent des choses concrètes et sont souvent faciles à reconnaître.
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Beispiel: 日 (rì, Sonne), 月 (yuè, Mond), 山 (shān, Berg).
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Example: 日 (rì, sun), 月 (yuè, moon), 山 (shān, mountain).
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Пример: 日 (ри, солнце), 月 (юэ, луна), 山 (шань, гора).
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Exemple : 日 (rì, soleil), 月 (yuè, lune), 山 (shān, montagne).
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2. Indizien (指事, zhǐshì):
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2. Indicia (指事, zhǐshì):
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2. Доказательства (指事, чжиши):
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2. Preuve (指事, zhǐshì) :
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Diese Zeichen stellen abstrakte Begriffe dar und bestehen oft aus einfachen Linien oder Punkten, die Hinweise auf die Bedeutung geben.
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These characters represent abstract concepts and often consist of simple lines or dots that give clues to the meaning.
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Эти символы представляют собой абстрактные понятия и часто состоят из простых линий или точек, которые подсказывают смысл.
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Ces caractères représentent des concepts abstraits et sont souvent constitués de simples lignes ou de points qui fournissent des indices sur la signification.
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Beispiel: 上 (shàng, oben), 下 (xià, unten).
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Example: 上 (shàng, above), 下 (xià, below).
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Пример: 上 (шан, вверху), 下 (ся, внизу).
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Exemple : 上 (shàng, ci-dessus), 下 (xià, ci-dessous).
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3. Zusammengesetzte Ideogramme (会意, huìyì):
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3. Compound ideograms (会意, huìyì):
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3. Сложные идеограммы (会意, huìyì):
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3. Idéogrammes composés (会意, huìyì) :
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Diese Zeichen bestehen aus zwei oder mehr Piktogrammen oder Indizien, die kombiniert werden, um eine neue Bedeutung zu schaffen.
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These characters are made up of two or more pictograms or indicia that are combined to create a new meaning.
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Эти знаки состоят из двух или более пиктограмм или подсказок, которые объединены для создания нового значения.
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Ces signes sont constitués de deux ou plusieurs pictogrammes ou indices qui sont combinés pour créer une nouvelle signification.
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Beispiel: 明 (míng, hell) besteht aus 日 (Sonne) und 月 (Mond).
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Example: 明 (míng, bright) is made up of 日 (sun) and 月 (moon).
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Пример: 明 (мин, яркий) состоит из 日 (солнце) и 月 (луна).
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Exemple : 明 (míng, brillant) se compose de 日 (soleil) et 月 (lune).
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4. Phonogramme (形声, xíngshēng):
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4. Phonograms (形声, xíngshēng):
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4. Фонограммы (形声, синшэн):
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4. Phonogrammes (形声, xíngshēng) :
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Diese Zeichen bestehen aus zwei Teilen: einem Bedeutungsradikal und einem Lautradikal. Das Bedeutungsradikal gibt einen Hinweis auf die Bedeutung des Zeichens, während das Lautradikal einen Hinweis auf die Aussprache gibt.
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These characters are made up of two parts: a meaning radical and a sound radical. The meaning radical gives a clue to the meaning of the character, while the sound radical gives a clue to the pronunciation.
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Эти иероглифы состоят из двух частей: смыслового радикала и звукового радикала. Смысловой радикал дает ключ к значению иероглифа, а звуковой радикал дает ключ к произношению.
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Ces caractères se composent de deux parties : un radical signifiant et un radical sonore. Le radical signifiant donne un indice sur la signification du caractère, tandis que le radical sonore donne un indice sur la prononciation.
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Beispiel: 河 (hé, Fluss) besteht aus 氵(Wasser) und 可 (kě, phonetischer Teil).
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Example: 河 (hé, river) consists of 氵 (water) and 可 (kě, phonetic part).
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Пример: 河 (хе, река) состоит из 氵 (вода) и 可 (ке, фонетическая часть).
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Exemple : 河 (hé, rivière) se compose de 氵 (eau) et 可 (kě, partie phonétique).
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5. Verleihungen (假借, jiǎjiè):
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5. Accompaniments (假借, jiǎjiè):
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5. Награды (假借, jiǎjiè):
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5. Récompenses (假借, jiǎjiè) :
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Diese Zeichen nutzen bestehende Zeichen für neue, oft verwandte Bedeutungen. Dies ist eine Art semantischer Erweiterung.
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These characters use existing characters for new, often related meanings. This is a type of semantic extension.
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Эти персонажи используют существующие символы для новых, часто связанных значений. Это своего рода смысловое расширение.
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Ces caractères utilisent des caractères existants pour des significations nouvelles, souvent liées. C’est une sorte d’expansion sémantique.
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Beispiel: 来 (lái) ursprünglich ein Bild von Weizen, jetzt bedeutet es „kommen“.
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Example: 来 (lái) originally a picture of wheat, now it means „to come“.
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Пример: 来 (lái) изначально означал пшеницу, теперь означает «прийти».
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Exemple : 来 (lái) à l’origine une image de blé, maintenant cela signifie « venir ».
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6. Bildungszeichen (形义, xíngyì):
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6. Formative characters (形义, xíngyì):
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6. Образование персонажей (形义, синъи):
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6. Caractères éducatifs (形义, xíngyì) :
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Diese Zeichen sind moderne Schöpfungen, die manchmal als Sammelkategorie verwendet werden. Sie werden meist aus den bereits bestehenden Kategorien gebildet.
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These characters are modern creations that are sometimes used as a catch-all category. They are usually formed from the already existing categories.
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Эти персонажи — современные творения, которые иногда используются как собирательная категория. Обычно они формируются из уже существующих категорий.
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Ces personnages sont des créations modernes qui sont parfois utilisées comme catégorie collective. Ils sont généralement constitués de catégories déjà existantes.
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Diese Kategorien helfen zu verstehen, wie chinesische Schriftzeichen gebildet wurden und wie ihre Bedeutungen und Aussprachen sich entwickelt haben.
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These categories help to understand how Chinese characters were formed and how their meanings and pronunciations have evolved.
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Эти категории помогают понять, как формировались китайские иероглифы и как развивались их значения и произношение.
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Ces catégories aident à comprendre comment les caractères chinois ont été formés et comment leurs significations et prononciations ont évolué.
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